* Un vrai professeur se doit d'être un excellent pédagogue *
Référence nationale de l'aide à la rédaction de manuscrits académiques et projets de recherche, je mets mon expertise en sciences cognitives au service d'étudiant(e)s issus de cursus divers, soucieux de dépasser leurs objectifs pour m'assurer de leur pleine réussite.
Docteur en psychologie et neurosciences cognitives (PhD) et statisticien, je propose une aide complète à la rédaction de mémoires de recherche, TER, thèses, articles scientifiques et rapports de stage, ainsi qu'à l'analyse des données & expériences de terrain. J'accompagne les étudiants/chercheurs dans toutes les étapes de la rédaction (Introduction et revue de littérature scientifique, problématique/hypothèses, opérationnalisation des variables & méthodologie, analyses statistiques, discussion/conclusion) ou pour des besoins plus ponctuels selon les demandes.
Mon approche de tutorat/mentoring vous permettra ainsi d'optimiser la qualité de votre manuscrit tant sur les plans scientifique et statistique que rédactionnel.
Avec un fort sens de l'engagement, j'assure ainsi le suivi des mémoires et thèses, protocoles de recherche en vue de publication ou non, dans leur structuration et rédaction (formulation d'idées et structuration d'hypothèses, recherche d'arguments théoriques pertinents, outils méthodologiques, opérationnalisation de variables).
Dans le cadre de projets de recherche doctoraux ou post-doctoraux ou de mémoire de Master (1 et 2), je propose une aide à la rédaction d'articles scientifiques (français/anglais) à des revues scientifiques internationales.
Nombreux conseils proposés et destinés à optimiser la revue de littérature (à l'aide d'outils de recherche de références d'auteur spécifiques et efficaces), à structurer votre manuscrit et améliorer sensiblement sa qualité académique. Je dispose également de précieux supports théoriques et méthodologiques.
Prise en compte des normes APA pour la bibliographie et la présentation des résultats. Spécialiste de la méthodologie de travaux d'études quantitatives et qualitatives, je supervise également les analyses statistiques à réaliser et peux également les réaliser moi-même.
J'aide également à l'élaboration de questionnaires d'évaluation, de guides d'entretien etc. Pour les bilans, les différents tests sont explorés en pratique et selon les théories adaptées.
Pour les séances en visio, je dispose d'une tablette graphique dédiée pour écrire spontanément sur un tableau virtuel et ainsi optimiser le cours en facilitant l'interaction avec chaque élève.
Enregistrement audio/vidéo possible et recommandé.
Mes cours s'adressent à tous les étudiants, notamment:
Cursus en sciences de l'éducation, sciences de la santé et sciences de la vie (cursus en psychologie, neurosciences, biologie, sociologie, médecine, sciences de gestion, sciences médico-sociales, commerce international, marketing, business, écoles d'ingénieurs etc.).
Le déroulement des cours dépend principalement de vos besoins: structuration/cohérence d'ensemble, (re)formulations didactiques, rhétorique académique, rédaction structurée, fil conducteur cohérent, hiérarchisation des arguments théoriques, capacité de synthèse et esprit critique.
Je peux également coacher les élèves en période de démotivation, redonner confiance, notamment à celles en reprise d'études.
Je propose également un accompagnement et une préparation avancée aux examens universitaires (notamment en psychologie cognitive, différentielle, expérimentale, statistiques), du coaching en vue de la préparation d'examens, d'oraux avec support powerpoint.
Progression des notes garantie, tout comme la qualité du mémoire après relecture/correction intégrale.
Nombreuses recommandations/références disponibles sur demande.
Règlement Chèque Emploi Service (CESU) accepté.
Crédit d'impôt
Autres lieux d'enseignement: Université de Strasbourg, Université Paris 8, École Polytechnique de Paris, ESSEC Business School, IONIS UP, ISTH, Institut Tocqueville et Ecole Européenne d'Etudes Avancées à Paris, Université de Strasbourg