Je suis Susovan, titulaire d'un doctorat en mathématiques avec des années d'expérience dans l'enseignement et le tutorat, ainsi qu'une expérience de travail dans l'industrie en tant que data scientist. J'ai également travaillé en tant que chercheur postdoctoral dans une université américaine renommée comme l'Université de Californie à Los Angeles (UCLA) et des institutions / grandes écoles françaises renommées comme l'Ecole Polytechnique et l'INRIA. Avant mon doctorat, j'ai fait ma maîtrise en mathématiques du prestigieux Tata Institute of Fundamental Research en Inde.
Pendant 5 ans de mon doctorat à l'Université Rutgers, aux États-Unis, j'ai enseigné, conçu des examens, des devoirs et des quiz pour et noté plusieurs cours de mathématiques. Ces cours étaient pour la plupart de premier cycle et les cours de précalcul avaient beaucoup en commun avec les cours de mathématiques de l'IB de niveau 10 + 2 et de mathématiques GCSE. Par exemple, j'ai enseigné le calcul différentiel et intégral, les nombres complexes, la géométrie en 2D et 3D, les probabilités et les statistiques, l'analyse vectorielle, les combinaisons et les permutations parmi de nombreux autres sujets.
J'ai également donné des cours particuliers à des étudiants de tous âges et enseigné des sujets plus élémentaires et avancés pendant environ 2 ans en plus. Parmi beaucoup d'autres, j'ai également donné des cours de mathématiques à l'IB (par exemple, analyse et approches HL), préparation aux mathématiques ACT et GRE, maîtrise en science des données / statistiques et également des élèves du collège français. J'ai reçu d'excellentes recommandations et cinq étoiles de la part de clients / étudiants et je peux les produire.
Je suis également un instructeur d'anglais certifié TESOL et j'ai enseigné l'anglais en privé, principalement à des étudiants français, en me concentrant principalement sur leur anglais parlé, mais parfois aussi en écriture.
J'utilise une tablette graphique, un stylo numérique, des options de partage d'écran et d'enregistrement afin de faire de l'expérience d'enseignement en ligne une expérience en personne, et en raison de l'enregistrement de l'appel (uniquement si l'étudiant le souhaite), il peut toujours le revoir les conférences ou la leçon après c'est fini.
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